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德赢App:我和孩子谈雾霾

 


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本文摘要:今天早上一节课之后,我严肃认真地进呈小朋友们的随笔。

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今天早上一节课之后,我严肃认真地进呈小朋友们的随笔。震撼地寻找绝大多数同学根据查看涉及材料把雾霾的诱因、伤害、及其怎样预防解读得条分缕析。

苏晓鹏同学还摘录了一部分讽刺雾霾的古诗词:世界最太远的间距并不是出生于杀,只是我还在大街上拉着你的手,却看不见你的脸。十里雾霾两茫茫,大雾天,人心痛,万里雾都四处话感叹。纵然相遇应不知,尘满脸,不舒服如糠,工作开车回到家,看车窗玻璃,已经是整洁,相顾无言,只有泪千行,漆得好基友碰面时,无话说,眼感叹。

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读罢强颜欢笑,有才人肆意均文章内容,文笔毕现。中午的课堂教学,我结合一部分学生日记和她们提到了近期朋友圈大家恐怖发表的涉及雾霾的信息,谈及我今天早晨编写微信公众号的文章题目《累官了,就浮现想到天吧》书英帮我facebook:累官了,就低下头一天到晚吧,天是没法看过。

我返:不畏流云菩望眼,惟恐雾霾进我胸。谈及了苏晓鹏同学摘录的佳人才子效仿苏东坡悼妻的格律诗,嘉奖了刘鑫泽、韩茹悦、杜晓宇等同学收集整理的详细信息,让别的同学掌握到更为多雾霾的科技知识及其把伤害降至小于的对策。

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趁机希望别的小孩还要教育多瞩目时政要闻,教育搜集、梳理材料的良好的习惯,那样大家才不容易跑出书籍,开阔眼界,寻找世界这么大,趣闻轶事司空见惯,我们都要激发自身的感观去鉴别,挑选、感受。保证风声雨声阅读,声声声入耳,家务事国家大事天下大事,诸事关注。的新时代少年。这一礼拜天以后让小孩搜集雾霾的涉及信息,能够保证一份手抄报内容;能够仿照诗文,写自身对雾霾的了解;还可以画四幅宣传海报。

从小孩的小表情看得出她们的摩拳擦掌,期待下周一有震撼。


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